SZJSD-790B型中级电工技术实训考核装置，是我公司根据教育部”振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的要求，按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品。结构合理，实训器件采用挂箱式，易增加或扩展实训项目。装置配备智能化测试仪表及智能化实训管理器，由单片机全程监控相间、线间直接短路或过载，超过设定值自动告警，自动切断电源。该装置适合高职、高专、中专、职校等新建或扩建实验室，为学校迅速开设实训课提供了理想的教学实训设备。

本装置在上述功能的基础上增加中级电工实训挂箱，从而增加相应实训项目。

 一、装置的主要优点及安全保护体系：

1、实训项目采用挂箱式与网孔板相结合式结构，易扩展新的实训项目，接近工业现场，动手能力强，充分发挥学生的主观能动性。

2、屏上装有电压型漏电保护装置和电流型漏电保护装置，控制屏内一有漏电现象，即发出告警并切断总电源，确保实训安全进行。

3、实训屏上380V交流输出处设有单片机全程控制的一套过流保护装置，相间、线间直接短路或过载，电流超过设定值，系统即告警并切断总电源，确保设备的安全。

4、测量仪表精度高，采用数字化、智能化模式、符合现代测量仪表发展方向。

5、具有定时与故障次数记录功能，使实训与考核有一个统一的标准。

二、技术性能：

1、输入电源：三相四线（或三相五线）～380V±5%  50Hz（电源输入由多媒体示教台上无线电源控制器控制）

2、温度：-10℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃）

3、装置容量：＜1.5KVA

4、重量：120Kg

5、外形尺寸：1600mm×700mm×1500mm

三、实训装置基本配置及功能：

    本实训台主要由实训屏、实训挂箱、实训桌等到组成。

（一）实训屏：

    中瓯牌实训屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，为实训挂箱提供交流电源、直流稳压电源、恒流源、函数信号发生器、测试仪表及实训器件等，具体功能如下：

1、控制及系统电源部分

（1）提供三相固定380V交流电源，由组合开关独立控制其输出，相间、线间直接短路或过载由单片机全程自动监控自动保护。电流型电压型漏电开关开启后由启动和停止按钮控制实训台工作电源。具有告警和复位功能。

（2）提供单相0～250V/2A连续可调交流电源一路（配备一台0.5KVA单相调压器）。同时经整流环节可得一组0-240V连续可调直流电源，有表指示输出电压值。

（3）提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V、18V、20V、24V低压交流电源，电流1.5A。

（4）提供～220V插座2只，为外部仪器提供工作电源。

（5）配备实训用250V/30W日光灯管及支架一套。

2、直流电源部分

（1）双路恒流稳压电源，二路输出电压均为0-30V，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，输出有0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度10-2，负载稳定度10-2，纹波电压5mv。

（2）低压直流稳压电源：+5V，电流0.5A，有表指示。

3、功率输出函数发生器：

1）采用直接数字频率合成（DDS）产生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕LCD显示输出频率、波形，衰减值。

2）正弦波输出幅度≥10V,输出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ-- 1KHz）。

3）频率范围: 0.1HZ~3MHz, 采用键盘直接输入数字设定频率,。

4）输出幅度采用电位器调节，正弦波输出具有20db,40db衰减。

5）方波占空比可调, 调节范围：1%-99%调节；方波和三角波采用TTL电平输出。

6）频率计最高测量范围100MHz，自动换档。

4、连续计数脉冲：输出频率0.5-300KHz。

5、单次脉冲：每次可输出一对正负脉冲。

6、仪表部分

（1）真有效值交流数字电压表一只，测量范围：0-500V，0.5级，三位半数显。

（2）真有效值交流数字电流表一只，测量范围：0-2000mA，0.5级，三位半数显。

（3）直流数显电压表一只，测量范围：0-200V，0.5级，三位半数显。

（4）直流数显电流表一只，测量范围：0-2000mA，0.5级，三位半数显。

（5）单相智能型功率、功率因数表

    由一套微电脑，高速、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。为了提高测量范围和测试精度，将被测电压、电流瞬时值时的取样信号经A/D变换，采用专用DSP计算有功功率。功率的测量精度0.5级，电压、电流量程分别为450V、5A，可测量负载的有功功率、功率因数及负载的性质；还可以贮存、记录15组功率和功率因数的测试结果数据，并可逐组查询。

（6）指针式直流微安表一只，量程100uA，精度1.5级。

7、嵌入式多功能网络虚拟仪器（不需电脑配合使用）：

A、终端部分采用7寸彩色触摸屏（装学生实验屏上）同时配有虚拟示波器、虚拟逻辑分折仪、虚拟频谱仪、虚拟三用表、虚拟数字量输入输出模块。

B、基于LabVIEW虚拟仪器程序的编程方法，学生可自行设计各种虚拟仪器。

C、参数：

1）、双踪存贮示波器，多种同步方式，存贮深度可编程；

　　　　通道数：2路

　　　　带宽：20MHZ

　　　　分辨率：8位

　　　　电压范围：-10~+10V

　　　　存贮深度：64K

2）、双通道频谱分折仪；

3）、数字三用表，可测电阻、电流、电压等；

　　　　数字IO口

　　　　通道数：8路IO

　　　　输入电平：TTL

　　　　输出电平：TTL

　　　　电流驱动：20mA/通道

4）、四路智能远程电源控制

5）、数据具有上传与保存功能并能通过服务器显示

（二）实训挂箱及配件：

1、DGJ-10  电路基础实训（一）

    完成叠加原理、基尔霍夫定律、戴维南定理、诺顿定理、互易定理、欧姆定律等实训；提供电阻、电感、电容，完成R、L、C串联谐振、一阶、二阶动态电路的研究、电压源与电流源的等效变换、负载获得最大功率的条件、电阻的串、并联等实训。

2、DGJ-11  电路基础实训（二）

   提供灯泡、稳压管、电位器、电阻箱等，完成已知和未知电路元件伏安特性的测绘、电容的充放电等实训。

3、DGJ-12  交流电路实训（一）

    提供电阻、电感、高压电容（0.47uF/500V、1uF/500V、2.2uF/500V、4.7uF/500V），完成日光灯功率因数提高实训、RLC串联交流电路实训、RLC并联交流电路实训以及电感、电容元件在直流电路和交流电路中的特性实训。

4、DGJ-13  交流电路实训（二）

    完成三相电路实训（提供六只灯泡）。

5、DGJ-14  电路基础实训（三）

    仪表量程扩展实训（电流表、电压表量程的扩展）。

6、DGJ-15  电工综合技能实训（一）

    电流表、电压表和欧姆表的设计。

7、DGJ -16  电工综合技能实训（二）

    运算放大器的应用实训、报警保护电路的设计及其应用实训、整流滤波电路的设计及应用实训、过流保护的设计及其应用设计。

8、网孔板及电气控制元器件（网孔板1块，三相闸刀1把，交流接触器4只，时间继电器1只，热继电器1只，铁壳按钮2只，单相电度表1只，铁心变压器1只，接线端子排20孔）

9、三相鼠笼交流电机1台（380V Y/△180W）

10、连接线一套

11、尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳等工具一套

（三）实训桌

    实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方。实训桌下方设有元件储存柜，可以放置实训挂箱，还设有四个带刹车的轮子，便于移动和固定。

三、实训项目

（一）电工基本技能实训

1．本电工仪表的使用与测量误差的计算 2．减小仪表测量误差的方法 3．欧姆定律 4．电阻的串、并、混联电路 5．电阻分压器电路 6．电容的串、并、混联电路 7．电容的充放电电路 8．伏安法测电阻 9．节点电压法 10．回路电压法 11．支路电流法 12．电阻与温度的关系：用伏安法测出灯丝在不同电压下的阻值 13．电压表量程的扩展 14．电流表量程的扩展 15．已知和未知电路元件的伏安特性 16．直流电阻电路故障的检查 17．电路中电位的测量 18．基尔霍夫电压定律 19．基尔霍夫电流定律 20．电压源外特性的测定 21．叠加原理 22．电压源与电流源的等效变换 23．负载获得最大功率的条件 24．戴维南定理 25．诺顿定理 26．互易定理 27．二端口网络

28．双联开关两地控制 29．RLC串联交流电路 30．RLC并联交流电路 31．RLC串联谐振电路 32．电感、电容元件在直流电路和交流电路中的特性 33．正弦稳态下RL、RC串联电路 34．日光灯电路的连接 35．提高功率因数的方法 36．电磁感应现象 37．互感耦合电路 38．互感线圈同名端的判断 39．一阶电路过渡过程的研究 40．二阶电路过渡过程的研究 41．单相变压器 42．变压器参数测定及绕组极性判别 43．交流电路参数的测量 44．三相负载的星形联结 45．三相负载的三角形联结 46．三相交流电路功率的测量 47．功率因数及相序的测量 48．单相电度表的安装及使用 49．三相鼠笼式异步电动机的使用 50．三相异步电动机点动控制 51．三相异步电动机自锁控制 52．三相异步电动机既可点动又可自锁控制 53．接触器联锁正反转控制 54．接钮联锁正反转控制 55．接触器和按钮双重联锁正反转控制

（二）电工综合技能实训

1．运算放大器的设计及其应用 2．受控源的设计 3．电流表、电压表和欧姆表的设计

4．整流滤波电路的设计及应用 5．报警保护电路的设计及其应用 6．过流保护的设计及其应用

四、 全室参考配置表（以二十四座为例）

序号	名    称	每台数量	全室数量	单位	备    注
1	多媒体示教台		1	台
2	控制屏	1	12	套
3	实训桌	1	12	张
4	学生凳	2	24	张
5	教师五轮转椅		1	把
6	器材配备	1	12	套	见表一

序号	名称	单位	数量	备注
1	电工连线	套	1	长1000mm  黄2条、绿2条、红2条、蓝2条、黑2条； 长500mm   黄5条、绿5条、红5条、蓝5条、黑5条。
2	电工实训挂箱	套	1	DGJ-10电路基础实训（一）
				DGJ-11电路基础实训（二）
				DGJ-12 交流电路实训（一）
				DGJ-13交流电路实训（二）
				DGJ-14电路基础实训（三）
				DGJ-15  电工综合技能实训（一）
				DGJ-16  电工综合技能实训（二）
3	电气控制实训器件	套	1	见表二
4	常用工具	套	1	一字螺丝刀1把；十字螺丝刀1把；剥线钳1把；尖嘴钳1把。
5	实验说明书	套	1	指导学生实训

序号	名        称	型号与规格	数量
1	网孔板		1
2	单相电度表		1
3	低压断路器	DZ108-20	1
4	螺旋式保险盒	RL1-15/3A	3
5	直插式保险盒	RT14-20/2A	2
6	交流接触器	CJX2-0910	4
7	辅助触头	F4-22	4
8	热继电器	R16B-20/3	1
9	通电延时时间继电器	ST3PA-B/380V（0-60S）	1
10	时间继电器座	PF-083A	1
11	3H铁壳按钮		2
12	接线端子排	H2519	20孔
13	G形导轨		1
14	塑料卡子		200
15	螺丝		90
16	三相鼠笼异步电动机	380V/Y/△180W	1

1、产品概述：

    该设备是根据实训室教学管理的要求而设计开发的多功能型多媒体网络化示教控制系统。系统采用半圆形设计，分为图像影音控制区、电源、网络控制区、计算机控制区等三大部分，配套有网络控制系统、影音控制系统、电源控制系统及智能考核软件、网络监控管理软件等软硬件设备，可对学生系统进行电源控制，计算机网络控制、工控设备网络控制等。

2、技术参数：

工作电源：三相五线  380V±5％  50Hz

安全保护：漏电保护（动作电流≤50mA），过流保护

规格尺寸：2400×800×780mm

额定功率：<11KW（12台为例）

环境温度：－10℃ ～40 ℃

相对湿度：<85%

设备重量：100Kg

3、产品结构:

桌身部分：

    采用国家甲级环保型16mm厚三聚氰胺板材，所有截面用PVC塑胶热熔胶封边，整体设计为多功能组合式应用。可放置各种多媒体器材：视频展示台、功放、DVD、计算机、中央控制系统等,并设置各种穿线孔位，设计科学，使用方便。

桌面部分：

    采用25mm厚高密度纤维板外贴进口防火板，PVC截面封边，桌边鸭嘴型设计，桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐烟灼、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。

实训屏部分：

    采用优质钢板斜面设计精加工，面板采用优质铝板，彩色丝印工艺，颜色协调、设计合理。各分组电源、主控器材、控制电源等布局科学操作方便。

无线电源遥控部分：

    “电源无线总控制台” 针对普通电源控制台诸多缺点而设计。利用单片机进行数字编码、解码，通过无线数字收发模块发送接收控制编码，实现电源的无线控制。控制台具有结构简单、操作方便、可靠性高，易于维护等优点，解决了传统布线式的电源控制台连接导线多、布线麻烦以及布线成本高等致命缺点。总控制台与被控实验设备在电气上相互独立，有利于实验室布局的改变及重组。以315MHz无线数字收发模块为无线传输载体，配合单片机编码解码实现多个实验室、多台实验设备电源的无线开关控制。一套“电源无线总控制台”可对单个实验室的32台实验设备进行单台、多台或全部设备的电源开关无线控制。每台设备有对应的指示灯指示当前的电源开关状态；对实训室30台实验设备的电源开关无线控制。配有上位机软件，可通过电脑对实验设备的电源开关进行控制。

上位机软件功能：

1.串口扫描检测

2.通过串口发送工作台工作命令

3.接收识别主控制台发送工作台开关控制的命令，并刷新工作台状态显示

4.能控制最多128工作台

5.开关工作台操作时间显示

4、基本配置：

序号	配置名称	型号	规格(长×宽×高)	单位	数量	备注
一、组合式多媒体示教台配置：
1	组合式多功能示教台	JDSJ-1	2400×800×780mm	套	1
2	开放实验室信息管理系统			套	1	全室配一套，附1
2	无线遥控电源控制系统	JD-10		套	1
3	高级五轮转椅			张	1
二、多媒体设备配置：
4	功放机			台	1
5	音箱			个	2
6	无线话筒	领夹式		只	2
7	座式话筒			只	1
8	计算机系统		P4级系统，19寸液晶显示器	套	1
9	多媒体投影机	VT系列	2500流明	台	1
10	玻璃珠银幕	电动120吋	120吋	幅	1
11	电工电子电拖及自动控制技能鉴定仿真软件			套	1	附2

A、开放实验室信息管理系统的必要性：

    学生动手能力的培养、分折问题解决问题能力的培养、自主实验和创新实验能力的培养均需要一个宽松的、开放的、设备齐全的实验环境。但是目前很多学校因师资力量有限无法将实验室开放，这一方面造成资源浪费另一方面学生又得不到煅炼。针对这一问题，配备本实验室信息化管理系统，它可有效解决上述矛盾。具备这样条件的实验室可以不必配备固定的老师管理和辅导，学生可以自主按排实验时间并通过刷卡确定机位，并通过学生终端计算机中的实验课件、仪器仪表介绍课件、自主实验题库、在线帮助等资源完成各类实验。

B、智能开放实验室管理系统简介：

    智能实验室管理系统（以下称：本系统）是以标准化实验室管理思想为基础、网络技术为驱动最新开发的管理系统。本系统能对实验室设备及学生实验过程进行智能化管理，以实时了解实验室设备状态及学生实验完成状况，跟踪记录实验痕迹，确保老师能了解学生做实验的流程。

    实验室管理手段包括：短信，邮件，web页面。

C．开放实验室资源配置：

建设开放实验室应具备必要的硬件和软件资源：

（一）硬件资源：

1、手机（可选）：发送和接收实验室设备管理及状态信息。

2、管理员PC：用于发送和接收实验室管理及状态信息，接收学生的实验数据（波形，数据包等实验数据），发送提示信息及试题到学生实验设备上。

3、服务器：服务器为本系统的核心部分，完成接收管理员控制信息，发送采集到的终端实验数据到web页面，对终端设备的控制，终端实验数据的采集。

4、网络设备：路由器等，传输各种数据。

5、终端：虚拟示波器，发送及接收数据，直接控制设备

（二）软件资源：

1.web页面系统，通过web页面设置本系统的各项参数，个性化定制，实时接收并显示学生实验数据，发送控制命令到服务器，并由服务器发送控制命令到终端，达到控制实验室设备的目的。

2.短信控制系统，向特定的手机发送实验室设备状态，接收特定手机的控制命令，并由服务器发送控制命令到终端，达到控制实验室设备的目的。

3.邮件控制系统，向特定的邮箱发送实验室设备状态，接收特定邮箱的控制命令，并由服务器发送控制命令到终端，达到控制实验室设备的目的。

4.数据库存储系统，存储学生实验过程数据，以便老师后续查看学生的实验过程。

附2：电工电子电拖及自动控制技能鉴定仿真软件（每台配备一套）

一、软件特点：

1．在指导方针上，不以某专业或课程的教学大纲为依据，而是以国家维修电工职业标准为指导。

2．在系统定位上，不以理论性系统性为主线，而是以职业技能的训练养成为主要任务。

3．在内容选择上，不以验证性的实验为主要目的，而是以职业标准规定的技能点的仿真实训为主线。

4．在媒体使用上，不以简单的播放式动画为主，而是侧重于动画编程、受训者的参与交互性训练上。

5．在表现形式上，不以实物照片而满足，而是为追求最佳情景性效果采用三维建模技术。

6．在教学设计上，不以简单完成某个技能为满足而是围绕该技能设置了诸如目的、原理、认识、结构、拆装、布局、连线、操作、排故、考评等尽可能完备的模块。

7．该软件包含初级工与中级工、高级工全部12个实训单元的研制工作，总共包含了近100多个实训项目，基本覆盖了电工、电子、电拖、维修电工、PLC等职业技能实训和鉴定设备技术规范中所列出的主要技能项目。网络版用于学生独自仿真模拟练习，单机版用于老师教学实训。

二、软件简介：

    目前推出的，训练模块分为电工基础、照明电路、仪器仪表、低压电器、电力拖动、电子器件、电子技术、机床电路、PLC控制等100多个实验内容，学校可以根据学生学习进度选择相应的训练模块进行训练。

 利用生动的动画演示，配合语音对电路工作原理进行讲解；可通过半透明的原理图上的提  示进行相关操作；具有与设备一致的实验项目和实物元件介绍；具有实验目的的描述、实验器材的展示、典型电路的分析、电路原理声动同步的解说、元件布局模拟操作、电路原理的模拟接线，模拟现场的工业仿真等功能。该软件所有图标及器件均采用3D建模，通过美工处理，整体画面美观大方。通过软件的教学及仿真，能激发学员的思维、增强学员的感性认识，更好地剖析教学的重点、难点。

    软件中的项目内容都和实训设备相关，学生在去实验室之前，就可以对实操项目在理论和感观上有个初步的认识，具体见以下示例：

1、电工电拖部分：

（1）实验器材

    利用3D建模，使实训设备上所用到的元器件真实的放映给学生，另学生有个直观的认识。

（2）典型电路

    实训设备相应电路的原理图和实物接线图都将反应在这个栏目里。用鼠标点击原理图上相应的元器件符号，真实电路中就会指示对应的器件，并且在提示窗里出现该元件在电路中的作用。

（3）电路原理

    该电路的电路工作原理讲解，利用生动的动画演示，配合上专业的语音讲解使得该教学课件达到一定的深度。枯燥的原理授课变得生动易懂，是老师最有力的教学工具之一。

（4）接线练习

    学生通过半透明的原理图上的提示，按照原理图对电路进行模拟接线，接线的同时系统也有相应的提示。可以训练学生的规范接线和提供对电路的熟悉程度。

（5）实验仿真

     学员可以操作空气开关，按钮等元器件来操控相应项目的电路。界面上的接触器、时间继电器等元器件就可以根据操作控制电机的转动。

2、电子技术部分：

 （1）实验器材

       利用3D建模，使实训设备上所用到的元器件真实的放映给学生，包括电阻色环细节，使学生有个直观的认识。

（2）电路原理

    该电路的电路工作原理讲解，利用生动的动画演示，配合上专业的语音讲解使得该教学软件达到一定的深度。枯燥的原理授课变得生动易懂，是老师最有力的教学工具之一。　　

（3）实验仿真

    真实的反映出实验现象，包括示波器的波形、电压（可测多点），调节电位计或操作某些按钮开关，电路的参数会跟随变化。直观生动的模拟出了实验所要达到的效果，也能使学生熟悉实验仪器的使用。

 7、软件仿真实训内容要求：